三維仿真軟件：現代教育的“新伙伴”

隨著教育層次不斷向上提升，越來越多的新元素加入到教育中去，課程的“花樣”也越來越多，新媒體等形式的課堂逐步進行修改，但對于滿足當下教學狀況需求來說，還是有些許的窘迫，實踐的課堂變多，雖說現在的課堂也能夠讓學生見識到實踐的過程，可實踐場地、設備充滿了局限性，不是實驗設備不夠學生使用，要么就是學生們沒辦法對實驗進行完全的熟悉，甚至到學期結束，實驗的設備摸得次數還僅僅占兩位數，因此，這種現象令教工們一度“頭疼”，該如何做才能夠滿足教學，又充分的利用教學資源，而且還不會因為時間的推移而快速的“淘汰”呢？

這個時候，便到了河南蘭幻軟件技術有限公司的專業技術領域了，河南蘭幻軟件技術有限公司，隸屬于高新技術企業公司，在2020年度榮獲高新技術企業專項認證證書，公司內部專業研究并開發三維仿真軟件、虛擬仿真仿真實訓，基于三維仿真場景，現已幫助數項高職、本科等院校實現三維仿真軟件課堂，根據有效數據顯示，在使用三維仿真軟件課堂后，多數高校都逐步實現了新的成績突破，學生們可以多人同時登錄三維仿真軟件，同時進行學習，并且學習環境場所不受現實，通過上位機等信息傳輸，學生們在機房內便可以完成各項實踐操作，還可以配備VR等外置設備，在仿真場景內可以自己行走。

河南蘭幻打造的三維仿真軟件最大化的還原真實的教學場景，1：1讓教師生們對仿真環境快速擁有熟悉感，目前河南蘭幻項目團隊研究并開發的三維仿真軟件已有多項：護理專業、中醫藥專業、農機專業、化工專業、環境專業、幼兒專業、導游專業、工業仿真、治安培訓、企業OTS仿真、設備虛擬仿真……

更多三維虛擬仿真實訓軟件方面了解關注河南蘭幻軟件技術有限公司：虛擬仿真實訓 、三維仿真軟件：http://www.izu-taketora.com/。