《紙質文物修復》，是歷史文博系培養計劃（2015版）中的專業任選課《文物保護概論》中針對紙質文物的實驗課程。該課以紙質文物修復理論與實踐為主要內容，分為傳統修復技藝傳承與現代科學儀器檢測、保護兩大部分。其中，傳統修復技藝由專人帶領學生實操，但因被修復書畫作品的珍貴，以及場地、人員、修復周期等因素的限制，該實驗課程的教學效果受到影響。

古代書畫文物的異常珍貴，出于文物保護原則，許多名作大都深藏館閣，近距離觀察、品鑒優秀書畫作品的機會很少，動手修復書畫作品更加難以實現。書畫的修復更因文物的不可再生性，對古書畫的修復必須慎之又慎。

紙質文物修復虛擬仿真項目，有利于以學生為中心，在虛擬平臺上培養學生古代紙質文物修復的歷史淵源、修復技藝發展體系、文物保護原則規范等理論知識，同時，通過虛擬交互實驗操作，使學生熟悉紙質文物修復流程、關鍵技術手段，基本掌握紙質文物修復裝裱技能，為日后實際操作紙質文物修復打下堅實的基礎，最大限度地減少操作失誤，保障文物安全。

紙質文物修復虛擬仿真項目，將對理論知識和實驗操作進行有機整合并在形式和應用上創新設計，使學生在數字化背景下借助交互探索模式，了解古代書畫知識及發展脈絡，體會書畫藝術之美，體驗紙質文物修復的樂趣，培養學生的動手能力、藝術審美水平等綜合素質。

紙質文物修復虛擬仿真中包含，基礎知識的普及，專業步驟的學習，文物修復的虛擬練習。通過使用可以了解紙質文物修復的一些基礎理論知識。修復過程的學習，可以在虛擬的環境中，模擬修復流程，加深使用者的印象，在實際操作前熟悉整個操作流程，了解其中需要注意點，減小理論到實際操作的時間。

用戶使用分為三大模塊：知識認知、技能訓練、全真案例。

1.知識認知

知識認知包含病害認知、樣本認知、古代書畫鑒賞功能。

1.1病害認知

了解、辨認書畫文物的病害、類別及相應的修復手段。能夠正確標識書畫文物病害圖示符號（依據《紙質文物病害分類與圖示》），完成病害狀況調查表。

病害分類信息：包括污漬類、殘缺類、折損類、老化類、寫印色料類，病害認知左側查看病害分類，右側顯示原畫信息、病害基本原因、病害程度、病害分析、修復手段等信息

1.2樣本認知

樣本認知包含典型案例、修復方案功能。

用戶通過樣本，學習認知書畫存在的病害、修復等方案。

1.3古代書畫鑒賞功能

了解《古代書畫鑒賞》課程大綱詳細信息，解詳細內容及相關知識點

2.技能訓練

技能訓練主要是對文物修復中病害標記進行訓練，主要是老師使用后臺客戶端在書畫上做病害并標記出來，學生使用前臺客戶端來標記病害的位置及類型等。

技能訓練書畫病害標注

3.全真案例

實驗目的：綜合考察學生對書畫文物修復流程的掌握程度，考察學生獨立進行書畫文物修復實踐的操作水平和能力。

考核要點：綜合分析某一件書畫文物所存在的多種病害，制定修復策略準確指出修復程序，熟知每道程序的功能，掌握每道程序的關鍵步驟。

此模塊功能為全真模擬，修復過程中不提示相應錯誤，提交時顯示錯誤，操作方法類似技能訓練。

如果用戶未登陸系統，提示登陸信息，詢問是否登陸。選擇確定轉到登陸界面，選擇取消以游客身份登陸。

4.新手指南

用戶根據頁面提示步驟下載插件保證順利進入書畫修復系統。

5.問題庫

進入問題庫界面，可以搜索其他用戶提出的問題也可以點擊提問問題進行提問并提交問題。

6.關于我們

虛擬仿真教學實驗中心進行瀏覽

7.系統管理

提供查看個人信息、統計報表、密碼等信息增、刪、改、查管理功能。

紙質文物修復虛擬仿真主要用于文物修復的教學，讓學生在虛擬環境下進行學習和實驗技術訓練。對社會愛好人員實現提高文化素養，公共科普推廣的目的。

中國古文物，任意一項都價值不菲，對于文物的保護不容有差，為了延長文物的壽命，所以需要對文物的病害需要進行修復。但是修復是一個實際的操作，不是說語言相授就可以領會，實際操作的。文物修復的學習，需要實際操作來加深學習記憶，但是文物即使贗品也會價值不菲，為了能更好的培養出文物修復的人才，所以開發了這一套紙質文物的修復虛擬仿真軟件。在這套軟件中可以進行對紙質文物的基本修復知識的學習，對于文物修復流程的模擬操作。

紙質文物修復虛擬仿真有教學模塊，對紙質文物修復的流程的關鍵技術進行演示，對比修復效果功能。病害的基本知識學習，通過學習了解病害的分類、種類，通過文字，圖示，視頻，三維展示等多種方法來展示病害特征，以及修復過程，充分掌握該病害的特征及修復方法。

紙質文物修復虛擬仿真有完整的病害樣例庫，包含紙質文物的各種病害樣例，通過庫可以了解到，各種病害的實際狀況，對比文字描述，能更好的在實際中準確辨識出病害的種類。在庫中包含針對各樣例的修復方案，修復步驟的每一步對比，對比修復方案，能直觀的了解修復方案的實際效果。

紙質文物修復虛擬仿真有典型工作流程模塊，讓使用者使用自己所學習的知識，自主的模擬修復過程，修復方案由使用者自己確定，選擇修復方法，對使用的修復做綜合的評分，指出錯誤與不足之處。

紙質文物修復虛擬仿真的可以運行在網頁端，登陸使用方便，對于環境要求相對較小，可是更多的有興趣的愛好者學習使用。